Entraînement cognitif émotionnel du chien

Face à un problème avec le comportement de notre chien, il faut savoir à quel type de professionnel s’adresser. Il existe une croyance populaire totalement erronée selon laquelle les formateurs ne sont pas à jour et que maintenant un éthologue est souvent visité. Ceci, en plus d’être incertain, peut nous causer une perte de temps, de ressources et que notre chien ne s’améliore pas.

Pour savoir où aller, il faut savoir ce que fait chacun de ces professionnels du comportement canin:

• Éthologue canin: les éthologues sont vétérinaires ou biologistes du comportement qui étudient le comportement d’un animal dans son milieu naturel et sont surtout en charge de la comportements instinctifs, traitant généralement les troubles du comportement chez le chien sur la base de l’éthologie canine.
• Éducation canine: un éducateur canin est chargé de faciliter l’intégration et l’interaction du chien avec la société humaine et sa famille, l’enseignement règles de conduite de base. Le chien, dès sa naissance, reçoit l’éducation de sa mère pour savoir, par exemple, où il peut aller et où il ne peut pas. Une fois que nous avons séparé le chiot de sa mère et que nous l’avons ramené à la maison, l’éducation est sur nous.
• Entrainement de chien: les dresseurs canins apprennent au chien à performer certains comportements et les postures, rapidement et avec précision, lorsqu’une commande est donnée. Essayez également de faire apprendre au chien d’autres règles, lui permettant de participer à des activités sportives, à des compétitions ou à travailler.

Il existe de nombreux types de formation dont nous parlerons brièvement plus tard. Dans cet article, nous nous concentrons sur la entraînement cognitif des chiens. Cette méthode a été conçue par le psychologue des chiens-guides Bruce Johnston, qui a essayé d’enseigner aux chiens en apprenant à les comprendre.

De nos jours, cette méthode est considérée comme une formation valable non seulement pour les chiens-guides, mais pour tout chien qui vit avec des humains, car cette formation fonctionne de telle manière que le chien agir par affection son tuteur et non pour un prix, que ce soit de la nourriture, un jouet ou la peur du tuteur.

De plus, la formation vise la compréhension de la part du chien, car il s’agit d’un animal avec capacités émotionnelles parce qu’ils ressentent des émotions, avec des capacités cognitives parce qu’ils pensent, avec des capacités sociales car il est capable d’établir des relations et avec des compétences en communication, le chien est conçu pour recevoir et envoyer des informations.

Ce type de formation, au début, commence par un renforcement positif de la nourriture jusqu’à ce que vous appreniez ce que nous voulons transmettre. Une fois que vous avez compris le concept, ce renforcement qui est remplacé par de l’affection. S’il remplit correctement l’ordre, il reçoit de l’affection, sinon, nous devons montrer une expression de colère, attention, seulement une expression, pas de chichi, pas de vocalisations ou de dommages physiques. Le chien, sur le visage, montre également des humeurs.

Les exercices les plus utilisés dans ce type d’entraînement sont:

Les promenades

Lorsque nous sortons pour une promenade avec un chien, nous sortons pour lui, pas pour nous-mêmes. La la sangle ne doit jamais être serrée, quelque chose qui provoque, par exemple, des sangles flexibles, ni liées au cou, toujours harnais. La longueur de la sangle doit être d’environ 3 mètres de longueur pour que le chien puisse aller où il veut (tant qu’il n’y a pas de danger) et sentir tous les murs, lampadaires, plantes et arbres qu’il veut et nous les suivons.

Des questions telles que la domination ou la soumission n’ont pas leur place ici, car la dominance ne se produit qu’au sein de la même espèce et devant une ressource et il est très rare de l’observer, ainsi le chien peut passer devant nous, derrière ou où il veut.

Chez les chiens-guides, à un certain moment, le type de laisse est changé, grâce à un entraînement spécifique, car ils devront être le prolongement d’une autre personne dans le futur, mais toujours par affection.

Exercices d’odorat

Un chien heureux et équilibré doit toujours avoir un nez actif. Pour cela, des tâches quotidiennes d’enrichissement environnemental de l’odeur sont effectuées. Par exemple, offrez-lui sa nourriture divisée en petits monticules dans du papier journal froissé ou dans une boîte à œufs, ou emmenez-le au parc et jetez sa nourriture sur une pelouse.

Cela garantit des heures de divertissement et travail avec le nez, ce qui détendra grandement le chien, en gardant son cerveau très actif. Offrir une nourriture pour chien dans un bol est très ennuyeux, vous n’avez rien à faire pour l’obtenir, c’est juste là. Chez les chiens anxieux au moment du repas, ils dévoreront le bol en dix secondes et ceux qui ont un léger appétit auront toujours le bol plein. Pour cette raison, la nourriture doit toujours être offerte de telle manière que le chien doive travailler un peu avec son nez et son esprit.

Plus tard, vous pourrez enseigner ordre de « recherche », indispensable pour les chiens-guides.

Jeux

Jouer avec notre chien est essentiel pour créer un lien positif. Il existe de nombreux jouets avec lesquels jouer avec notre chien, en gardant toujours à l’esprit ses intérêts et ses priorités.

Des jeux comme le « tir à la corde » n’encourage pas l’agressivité ni aucune sorte d’instinct prédateur. C’est un jeu et, en tant que tel, il peut être joué, en gardant à l’esprit que le chien doit gagner 90% du temps, sinon il perdra tout intérêt. Il est important que, dans les jeux, les chiens-guides apprennent les commandes «chercher» et «relâcher».

Socialisation

La socialisation du chien est une étape du développement du chiot au cours de laquelle il apprend à communiquer avec d’autres chiens, humains et autres animaux. Ici, ils apprennent les comportements et les directives nécessaires pour que le reste des chiens et des humains les comprenne, comment ils sont, les signaux calmes, les signaux de jeu, l’introduction avec un nouveau chien et d’autres comportements.

Il n’est pas nécessaire que notre chien rencontre des centaines de chiens à ce stade. Avec vous rencontrez deux ou trois chiens équilibrés et qu’ils sachent se comporter correctement comme des chiens suffit.

À ce stade, nous devons également penser qu’il existe des chiens qui, en raison de leurs caractéristiques physiques, auront plus de difficultés à communiquer avec les autres chiens. Ce sont les chiens avec le coupe de queue, étant donné que bon nombre des émotions dont ils ont besoin pour montrer qu’ils font avec ce membre, les chiens avec cheveux longs sur le visage qui cache leurs expressions faciales aux autres chiens et aux chiens brachycéphales qui, en plus d’avoir des yeux très proéminents, ont tendance à apparaître directement de face en raison de la physionomie de leur nez, sans contourner la zone anale de l’autre chien.

Nous devons nous rappeler que le dressage cognitif émotionnel du chien, comme son nom l’indique, est un dressage. Pour que cela fonctionne, le chien doit être correctement éduqué ou en cours. Par exemple, il est très important de travailler sur la maîtrise de soi, comme attendre tranquillement que nous lui donnions sa nourriture ou quitter la maison détendu, qu’il parte avant ou après nous.

Tout au long de l’histoire, notre façon de nous rapporter aux chiens a évolué selon nos besoins et la fin que nous cherchons. Ainsi, il existe d’autres types de formations, dont certaines totalement obsolètes.

Formation traditionnelle

Il a été créé par le Colonel Konrad Most et William R. Koehler avant la Première Guerre mondiale, en 1906. La méthode a été développée sans aucune base scientifique. Des colliers suspendus, électriques ou à pointes ont été utilisés, le tout dans le cadre d’un renforcement négatif. D’autres types de punition physique ont également été utilisés, comme tirer ou frapper les côtes si le chien tirait sur la laisse.

Toutes ces méthodes sont soit interdit dans de nombreux pays ou ils se retrouvent avec un animal émotionnellement instable et fortement traumatisé. Bien que de nombreux formateurs la considèrent comme une méthode efficace, en fait, nous pouvons voir certaines de ces techniques aujourd’hui sur certaines émissions de télévision, déguisées en « alpha-roll ».

Entraînement positif

Cette technique est basée sur des études de la psychologue E. Thorndike. Où les animaux (chats et chiens) ont appris avec un conditionnement opérant grâce à un renforçateur positif (une récompense). Le problème avec cette technique est qu’elle ne traite pas les animaux comme des êtres chargés de connotations émotionnelles, plutôt comme de simples robots qui répondent à un stimulus, et ce n’est pas comme ça.

Entraînement par chronométrage

Cette technique est combinée à l’utilisation du « clicker ». Il est basé sur une synchronisation entre une commande donnée et la réponse de l’animal. Si vous faites les choses correctement, vous êtes récompensé. Il est utilisé pour enseigner les commandes de base aux chiens telles que «s’asseoir», «tumabado», etc.

Formation par guide d’attraction avec leurre

Il est également connu sous le nom de «leurre». je sais guider le chien avec un leurre (nourriture ou jouet), jusqu’à ce que vous exécutiez la commande donnée. Le chien doit se concentrer sur le renforçateur ou leurre et ignorer le reste des stimuli.

Capture de la formation

Cette méthode consiste à récompenser le chien lorsque par hasard effectuer un comportement que nous trouvons souhaitable. Par exemple, s’allonger, faire tomber un objet que nous ne voulons pas qu’il ramasse, etc.

Formation par moulage, modelage ou modelage

Dans le premier cas, le chien est guidé jusqu’à ce qu’il exécute le comportement souhaité, par exemple en position allongée, nous le récompensons jusqu’à ce qu’il le fasse. En modelant, on pousse doucement le chien à s’allonger, et en modelant, le chien apprend en imitant un autre chien.

Formation d’extinction

Il consiste à empêcher le chien d’effectuer des comportements dont nous ne voulons pas. On arrête de renforcer le comportement en évitant de prêter attention au chien lorsqu’il l’exécute ou en le renforçant indirectement, par exemple par des combats ou un simple «non».

Formation au contre-conditionnement

Cette technique est utilisée pour changer certains états émotionnels négatifs nés d’un traumatisme. Il est toujours accompagné du désensibilisation systématique. Il consiste à rapprocher progressivement le chien du foyer de l’état négatif et à le récompenser avec de la nourriture lorsqu’il se détend.

Formation « Tellintong TTouch »

Créé et développé par Linda Tellington – Jones, formateur. Consiste en mouvements et touches inhabituel qui aident le chien à se détendre. Il favorise le lien entre le tuteur et son chien, augmente l’estime de soi du chien, jamais avec un renforcement négatif et ignore totalement la fausse croyance de « domination-soumission ».